Síndrome de Guillain Barré secundario a infección por Chikungunya: reporte de un caso / Guillain Barré syndrome secondary to Chikungunya infection: report of a case

El síndrome de Guillain Barré (SGB) es la neuropatía paralítica aguda más común y más severa, con una incidencia anual entre 0.4 y 4 casos por 100000 habitantes. El riesgo de cursar con la enfermedad se incrementa con la edad y es más frecuente en hombres que en mujeres. Las formas desmielinizante y axonal ocurren en proporciones variadas a través de las diferentes regiones geográficas y usualmente es precedido por una infección que induce una respuesta autoinmune aberrante cuyo blanco son los nervios periféricos y sus raíces nerviosas. La progresión aguda de la debilidad de las extremidades, frecuentemente con afección del sensorio y los nervios craneales de evidencia a la primera o segunda semana luego de la estimulación inmune, siendo el pico del déficit a las 2 a 4 semanas. Cuando los pacientes presentan una parálisis rápidamente progresiva debe realizarse el diagnóstico de GB lo antes posible.(AU)

Habilitación de los modos activos del lenguaje a partir del modo reactivo observar / Enabling active modes of language from the reactive observing mode / Habilitação dos modos ativos da linguagem a partir do modo reativo observar

El propósito del estudio fue evaluar el efecto de habilitación lingüística en los modos activos del lenguaje señalar, hablar y escribir a partir del modo reactivo observar. Participaron 15 estudiantes experimentalmente ingenuos, doce hombres y tres mujeres, de 14 años de edad, alumnos de tercer grado de una escuela secundaria pública de la ciudad de Xalapa. Se utilizó un arreglo experimental de igualación de la muestra de segundo orden con figuras geométricas y un diseño experimental de tres grupos con prueba inicial, fase de familiarización, fase de exposición y prueba de habilitación. Los resultados sugieren que la exposición al modo observar habilitó las respuestas de igualación en los tres modos activos del lenguaje con distintos niveles de ejecución. El máximo nivel se obtuvo en hablar, el segundo en escribir y el mínimo en señalar. El porcentaje de respuestas de discriminación fue un poco más alto en semejanza en color, seguido por diferencia en color y forma, y un poco más bajo en semejanza en forma. Los resultados se discuten con base en el concepto de habilitación lingüística.

The purpose of the study was to assess the effect of enabling linguistic active modes of language by pointing out, writing and speaking from the reactive mode observing. Participants were 15 experimentally naive students, twelve men and three women, aged 14, who attended third grade in a public Junior High School in the city of Xalapa. A second-order matching to sample task with geometric figures was used. The design chosen was experimental with three groups and consisted of an initial test, familiarization phase, exposure phase and final test. The results suggest that the exposure to the observing mode enabled the matching responses in the three active modes of language with different performance levels. The largest level was speaking, then was writing and the lower was pointing out. The percentage of response discrimination was slightly higher in color similarity, followed by the difference in color and form and slightly lower percentage in shape similarity. The results are discussed based on the concept of enabling linguistic modes.

O propósito do estudo foi avaliar o efeito de habilitação linguística nos modos ativos da linguagem assinalar, falar e escrever a partir do modo reativo observar. Participaram 15 estudantes experimentalmente ingênuos, doze homens e três mulheres, de 14 anos de idade, alunos de uma escola secundária pública da cidade de Xalapa. Utilizou-se um arranjo experimental de igualação da mostra de segunda ordem com figuras geométricas e um desenho experimental de três grupos com teste inicial, fase de familiarização, fase de exposição e teste de habilitação. Os resultados sugerem que a exposição ao modo observar habilitou as respostas de igualação nos três modos ativos da linguagem com diferentes níveis de execução. O nível máximo foi obtido em falar, o segundo em escrever e o mínimo em assinalar. A porcentagem de respostas de discriminação foi um pouco mais alta em semelhança em cor, seguido por diferença em cor e forma, e um pouco mais em semelhança em forma. Os resultados se discutem com base no conceito de habilitação linguística.

Adaptación fisiológica en personas con antecedente heredofamiliar de diabetes mellitus tipo 2 / Physiological adaptation in people with hereditary familial history of type 2 diabetes

Resumen:

Introducción: la diabetes mellitus tipo 2 es definida como un grupo de enfermedades metabólicas caracterizadas por hiperglucemia; su desarrollo se asocia principalmente con el antecedente heredo-familiar y la poca o nula actividad física. La importancia de este fenómeno se puede dimensionar desde el modelo teórico de la adaptación de conductas generadoras de salud de Callista Roy. Objetivo: describir la respuesta de adaptación fisiológica mediante la intensidad de la actividad física en personas con antecedente heredofamiliar de diabetes mellitus tipo 2. Metodología: se llevó a cabo un estudio descriptivo transversal que incluyó una muestra inicial de 65 personas. Al determinar una proporción de 0.5, un error permisible de 0.1 y un tamaño de muestra de 99 %, se obtuvo un tamaño de muestra final de 46 sujetos. Para la recolección de los datos se utilizó una cédula de datos generales y el Cuestionario Internacional de Actividad Física. Resultados: 52 % de los participantes mostró adaptación fisiológica que se reflejó en actividad física vigorosa (/= 24), 41 % en actividad moderada (f = 19) y 6 % en actividad potenciadora de la salud (f= 3).

Conclusiones: la adaptación fisiológica mediante la actividad física moderada a vigorosa en personas con antecedente hereditario de diabetes mellitus tipo 2 coincidió con la registrada en otros estudios. El profesional de enfermería debe partir de esta circunstancia para la construcción de programas orientados a disminuir el riesgo de desarrollar diabetes tipo 2.

Abstract:

Introduction: Type 2 diabetes mellitus is defined as a group of metabolic diseases characterized by high blood sugar; its development is mainly associated with the hereditary familial antecedent and little or no physical activity. The importance of this phenomenon can be sized from the theoretical model of generating behavior of health of Callista Roy adaptation.

Objective: To describe the response of physiological adaptation by means of physical activity in people with type 2 diabetes mellitus heredofamilial history.

Methodology: Cross-sectional descriptive study which included an initial sample of 65 people. To determine the ratio of 0.5, a permissible error of 0.1 and a 99 % sample size, obtained a final sample of 46 subjects size. A certificate of general data and the International Physical Activity Questionnaire were used to collect the data.

Results: 52 % of the participants showed physiological adaptation which resulted in vigorous physical activity [f = 24), 41 % in moderate activity (f= 19) and 6 % in uplifting the health activity {f = 3). Conclusions: The physiological adaptation through physical activity moderate to vigorous in people with a hereditary history of type 2 diabetes mellitus coincided with that recorded in other studies. Nursing professional should start from this circumstance for the construction of programs to reduce the risk of developing type 2 diabetes.

La odontología en los procesos de globalización / Dentistry in the globalization processes

La globalización impacta (aunque no se quiera) a todas las estructuras de los países. La cultura, la ideología, la educación, las profesiones y su práctica privada, el tipo y calidad de vida de las personas, son alteradas y modificadas sustancialmente por el mismo proceso. La revolución tecnológica e informática día a día se abre camino a una velocidad vertiginosa, situación que produce dos tipos de sociedades, una de la información, donde solamente se consume y se reproduce el conocimiento y la tecnología misma, y otra informacional, donde se crea, se recrea y se utiliza la tecnología y el conocimiento

Análisis de peligro y puntos críticos de control: su relación con la inocuidad de los alimentos / Hazard analysis and critical control points: its relation with food inocuity

Se hace una revisión bibliográfica del sistema de análisis de peligro y puntos críticos de control (APPCC) teniendo en cuenta sus antecedentes históricos, así como la descripción del sistema (aplicable a cualquier eslabón de la cadena alimentaria), basado en la secuencia lógica y en la aplicación del árbol de decisiones para determinar los puntos críticos de control (PCC). Se hace referencia a su importancia como, por ejemplo, que detecta cualquier alteración desde el punto de vista biológico, físico y/o químico sin tener que esperar el producto final. Se mencionan inconvenientes tales como contar con personal capacitado, recursos, etcétera. Una de las razones básicas para la implantación del sistema es que se obtiene un alimento apto para el consumo humano. De los beneficios más importantes se puede citar que se reducen las reclamaciones y devoluciones. En este momento está implantado en países como Estados Unidos, Canadá, la Unión Europea y otros

Efecto de la lactancia materna y variables psicosociales sobre el desarrollo psicomotor en niños de 12 meses de edad / Effect of breast feeding an psychosocial variables upon psychomotor development of 12 months old infants

El objetivo de este trabajo fue evaluar la participación de variables psicosociales en la relación entre lactancia materna (LM) y desarrollo psicomotor (DPM) en díadas con distinta duración de LM. Se estudió 138 díadas madre-hijo, divididas en 2 grupos: 86 recibieron LM como única fuente de alimentación láctea por al menos 6 meses (grupo LM prolongada); y 52 fueron destetados antes de los 45 días de edad (grupo con destete precoz). De acuerdo a un diseño prospectivo no experimental se recolectó información del embarazo, parto y alimentación. A los 6-7 meses de edadse observó en el hogar una situación de alimentaciónláctea, registrando patrones interaccionales madre-hijo. A los 12 meses se evaluó el DPM (Escala de Bayle). Se midió además temperamento infantil, estimulación en el hogar, depresión materna, y stress en el hogar. Los resultados muestran que los grupos son similares en características familiares, y difieren en experiencia de contacto precoz y experiencia de primeras, mamadas, ambas a favor del grupo con LM prolongada. Además, las díadas de este grupo muestran patrones de interacción madre-hijo más ricos y variados, y alcanzan mayor sincronía y reciprocidad en la relación. Los índices promedio de desarrollo mental (MDI) y motor (PDI) son similares en ambos grupos. Las variables explicatorias del MDI y PDI son distintas en cada grupo. Las díadas que practican LM prolongada conformarían desde un punto de vista psicosocial-un grupo diferente al con destete precoz